L.p.

Zadanie do realizacji

Formy, metody

Realizatorzy

Termin

1.

*wypracowanie systemu zasad dotyczących przestrzegania higieny osobistej ucznia i jego otoczenia

 *higieniczny aspekt odpowiedzialności za zdrowie własne i innych w otoczeniu

*popularyzacja problematyki ekologicznej

*uzupełnianie i utrwalanie wiedzy na temat sposobów pielęgnacji ciała, włosów i jamy ustnej z wykorzystaniem różnorodnych, właściwie dobranych środków pielęgnacyjnych

*dobór stroju zgodnie z porą roku, sytuacją i wymogami estetyki

*kształtowanie poczucia estetyki – mój wygląd i moje otoczenie

*dbałość o zajmowane pomieszczenia w domu, szkole, świetlicy i internacie

*troska o tereny zielone wokół szkoły

*poznanie i stosowanie zasad dotyczących zachowania w czasie posiłków, gier i zabaw, używania toalety, pożyczania odzieży, grzebienia itp.

*poznanie stosowanie zasad oraz sposobów zachowania się w czasie choroby

*realizacja programu w ramach Wrocławskich Dni Profilaktyki Schorzeń Wzroku i Słuchu

*nabywanie wiedzy na temat ekologicznych środków i technik utrzymywania w czystości środowiska życia ucznia (dom, szkoła, podwórko)

*nabywanie wiedzy na temat recyklingu, udział w sortowaniu odpadów na terenie Ośrodka - kampania „Nie wszystko na wysypisko”

*udział w akcjach „Sprzątanie Świata”, „Dzień Ziemi” itp.

nauczyciele, wychowawcy, pielęgniarka szkolna

nauczyciele SPP

wychowawcy

nauczyciele, wychowawcy, pielęgniarka szkolna

nauczyciele przyrody, wychowawcy

wychowawcy, nauczyciele przyrody

czas trwania programu

czas trwania programu

czas trwania programu

corocznie wg kalendarza imprez

2.

*związek stanu zdrowia z jakością i ilością spożywanych pokarmów

*niwelowanie zagrożeń zdrowia ucznia wynikających z nieprawidłowości w jego diecie

*przekazanie informacji na temat składników pokarmowych i ich źródeł

*poznawanie konsekwencji niedoborów i nadmiaru pokarmu w organizmie

*nabywanie wiedzy na temat objawów zaburzeń w funkcjonowaniu organizmu spowodowanych nieodpowiednim odżywianiem się

*kształtowanie odpowiedzialności za swój styl odżywiania

*dożywianie uczniów w placówce

*kształtowanie umiejętności samodzielnego sporządzania niektórych posiłków

*przekazanie informacji na temat zasad higieny przygotowywania i spożywania posiłków

nauczyciele przyrody i techniki, wychowawcy, pielęgniarka szkolna

pedagog

nauczyciele techniki, wychowawcy

czas trwania programu

czas trwania programu

3.

Korygowanie wad postawy

*diagnoza wad postawy wśród uczniów Ośrodka

*korygowanie wad postawy

*doskonalenie sprawności ruchowej i tężyzny fizycznej

*diagnoza wad postawy przez lekarza ortopedę w ramach programu „Edukacja, diagnostyka i korekcja wad postawy uczniów SOSW nr 10”

*udział dzieci w zajęciach gimnastyki korekcyjnej

*udział dzieci w lekcjach wychowania fizycznego i innych zajęciach ruchowych

*realizacja programu w ramach kampanii „Trzymaj się prosto”

lekarz ortopeda

rehabilitanci

nauczyciele w-f, wychowawcy

nauczyciele, wychowawcy

czas trwania programu

4.

*bezpieczeństwo uczniów w szkole, podczas zabawy i na drodze

*promowanie zdrowego stylu życia wolnego od nałogów

*propagowanie form aktywnego wypoczynku

*prezentowanie i utrwalanie zasad dotyczących bezpieczeństwa

*zajęcia w klasach i grupach internatowych

*prelekcje pracowników Straży Miejskiej i Policji

*wdrażanie nowoopracowanego Kodeksu Ucznia

*szkolenie pracowników SOSW i rodziców z problematyki uzależnień

*indywidualne rozmowy z uczniami zagrożonymi uzależnieniami

*prowadzenie w klasach i grupach zajęć na temat wolności od nałogów (prelekcje antytytoniowe, program „Cukierki” itp.)

*dyżury nauczycieli  i uczniów w czasie przerw międzylekcyjnych

*promowanie wśród dzieci i młodzieży atrakcyjnych sposobów spędzania wolnego czasu oraz działań alternatywnych dla stosowania środków odurzających

*organizacja w placówce Pierwszego Dnia Wiosny

*weekendowe zagospodarowanie czasu – organizacja Pikniku Rodzinnego

*prezentacja wychowankom różnych ciekawych osób, grup społecznych, sportowych itp. prowadzących życie wolne od środków uzależniających

*zachęcanie do rozwijania zainteresowań, wspólnych działań, różnych poczynań klasowych i grupowych

*konkurs plastyczny na plakat, ulotkę o tematyce uzależnień

*obchody Światowego Dnia bez Papierosa

*realizacja programu w ramach kampanii edukacyjno – informacyjnej Profilaktyki Narkomanii

wychowawcy, nauczyciele

wychowawcy, nauczyciele

współpraca ze Stowarzyszeniem „Jestem”

wychowawcy, pedagog, psycholog

wychowawcy, pielęgniarka szkolna, pedagog, psycholog, nauczyciele

wychowawcy, nauczyciele, pedagog, psycholog

wychowawcy, nauczyciele, pedagog, psycholog

czas trwania programu

czas trwania programu

(głównie rok szkolny 2005/2006)

rok szkolny 2005/2006

czas trwania programu

czas trwania programu

21 marca

maj/czerwiec

trzeci czwartek listopada

maj/czerwiec

Dotyczy

ptk 1-4

*stworzenie biblioteczki przedmiotowo – metodycznej

*pozyskanie wsparcia społeczności lokalnej w w/w działaniach

*gromadzenie materiałów z zakresu promocji zdrowia i profilaktyki uzależnień

*pomoc społeczności lokalnej w działaniach szkoły z zakresu promocji zdrowia

Bibliotekarka

wszyscy pracownicy SOSW

czas trwania programu

czas trwania programu